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1、 班集体社会心理指标是指测评班级发展水平的社会心理标准。

2、包括两方面的内容：（1）群体心理现象指标，如团结、大际关系、舆论、情绪认同以及心理气氛指标，等等；（2）群体成员人格发展指标，如个人的能力发展、理想与信念的形威等。

3、根据中国学者在江苏、浙江等地的研究，最重要的是团结（又称凝聚力）。

4、。

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