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本报讯 4月20日，由人民教育出版社课程教材研究所主办、市教体局承办、时代出版传媒股份有限公司协办，北京市东城区教育科学研究院支持的义务教育新课标交流研讨会暨人教社课程所宿州市实验基地授牌仪式在宿州十一中教育集团银河四路校区举行。该基地是安徽省首个授牌实验基地。
此次活动主题是“课标引航基础教育高质量发展”。当日，在宿州十一中教育集团银河四路校区、通济校区以及宿州十二小教育集团浍水路校区组织开展4场专题讲座和3节示范课教学。邀请教育部基础教育跨学科教学指导专委会副主任委员、山东大学附属中学校长赵勇，人民教育出版社中学数学编辑室主任李海东，北京市东城区教育科学研究院副院长宋浩志，浙江省杭州市教研室正高级教师、教材教参作者曹群珍等作“素养导向的跨学科课程建设与实施”“义务教育数学课标解读及教学建议”“义务教育语文课标解读及教学建议”“基于教——学——评一致的读写结合教学实践”专题讲座。邀请湖北省特级教师、人民教育出版社初中数学教材培训讲师团专家、本轮人教版初中数学教材修订核心作者王用华，北京市东城区优秀教师、学科教学带头人彭霏，浙江省杭州市教坛新秀、杭州市三墩中学高级教师马晓磊分别开展八年级数学“分式”第1 课时“认识分式”、 六年级语文“真理诞生于一百个问号之后”、八年级英语“ Unit 8 Section A Reading”示范课教学。
人民教育出版社英语编辑室主任陆锡钦等学科专家立足新课标对示范课进行了点评，并与参会教师进行了互动交流。同时，宿州教科所还与北京市东城区教育科学研究院在宿州十二小教育集团浍水路校区开展小学语文联动教研活动，人教社科研部主任牛瑞雪等专家对两节语文研讨课进行了深入细致地分析。
参加研讨的教师纷纷表示受益匪浅。埇桥区朱仙庄镇新河中学八年级数学教师沈超激动地说：“专家的讲座站位高、理念新、内容翔实，对最新版数学课标进行了深入解读，并提出了教学建议，让我对新课标有了更深的认识。”
据悉，自2012年起，人教社课程所便开始与各地教育行政部门、教研机构、中小学校合作，陆续成立了30多个实验基地，加强交流促进双方发展。此次人教社课程所宿州市实验基地的建立，将为我市的教师教学研究搭建一个以教材为依托的有特色、有重点、有潜力的平台，为宿州的教研员和广大一线教师提供一个总结交流教学实践、锻炼施展科研才能的舞台，有效助力人教版教材质量进一步提升，使双方在理论与实际相结合、共同开展教材教学的创新性研究、推动教学相长等诸多方面共同受益。
“多年来，我们积极发挥教研工作的研究、指导功能，聚焦课程、教学、评价等关键环节开展研究，同时，汇聚指导合力，实施‘三纵三横’教科研联动体系建设，多项成果获2022年安徽省教学成果一二等奖。此次人教社课程所宿州市实验基地的成立，与北京市东城区教育科学研究院牵手开展教研联动活动正是联动体系建设的成果。”市委教育工委书记、市教体局局长甘大庆表示，将以此为契机，加强与人教社课程所及北京东城区教科院的合作，用好优质教育资源，围绕课程、教学、评价等关键问题，开展形式多样的联动教研活动，凝心聚力写好宿州教育高质量发展新篇章。
（高继周）
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